Svetovni dan učiteljev: Nimajo razloga za praznovanje

Kakovostni učitelji so ključnega pomena za trajnostni razvoj. Njihovo usposabljanje, zaposlovanje, zadržanje, status in delovne razmere pa bi morali biti med prednostnimi nalogami vseh odločevalcev, ob svetovnem dnevu učiteljev opozarjajo v Unescu. Učiteljev je še vedno premalo, do leta 2030 bi potrebovali 25,8 milijona novih učiteljev, saj več kot 250 milijonov otrok še vedno ne obiskuje šole. V Sloveniji bodo učitelji današnji svetovni dan učiteljev praznovali nekoliko drugače, na razširjeni seji glavnega odbora Sindikata vzgoje, izobraževanja, znanosti in kulture Slovenije, kjer bodo sprejemali pomembne odločitve članstva o prihodnosti učiteljskega poklica. Začenjajo boj za izboljšanje plač in za povečanje proračunskega denarja za izobraževanje.
"Naš cilj je, da ob 5. oktobru opozorimo javnost na razlike v finančnem vrednotenju med poklici s primerljivim izobrazbenim statusom. Od predstavnikov naše vlade pričakujemo odgovore, zakaj je naše delo manj vredno, manj pomembno," pred današnjim srečanjem učiteljev razlaga predsednica Sviza Jelka Velički. Opozarja, da se sredstva za izobraževanje nižajo, prihodki učiteljev pa so tudi "taki, kot so". "Današnjega dne tako ne štejemo za praznovanje, ampak kot priložnost, da opozorimo nase in se postavimo zase." Na srečanju, na katerem pričakujejo okoli tisoč zaposlenih s področja izobraževanja, bodo sprejeli sklepe o nadaljnjem ravnanju sindikata. Že pred časom je bilo slišati, da ni izključena niti njihova stavka, Jelka Velički pa pravi, da si želijo stvari urediti prej in tako, da ne bi bilo treba izkoristiti vseh možnih korakov za dosego cilja.
V minulih dneh so v prizadevanjih za izboljšanje razmer učiteljev prejeli številna pisma podpore. Iz Bruslja ga je v imenu enajstih milijonov vzgojiteljev, učiteljev in drugih zaposlenih v izobraževanju v Evropi poslala Susan Flocken, evropska direktorica Evropskega sindikalnega odbora za izobraževanje, pojasnjujejo v Svizu. Vzgojitelji in učitelji so tisti, brez katerih družbe ne bi ne obstajale ne delovale, je zapisala Susan Flocken.
"Z zahtevami se raziskovalke in raziskovalci Pedagoškega inštituta v celoti tudi sami identificiramo, kajti celotno področje javnih dejavnosti, ki se povezujejo s šolstvom in znanostjo, se sooča z nerazumljivo in kratkovidno politiko tako rekoč strukturnega večstranskega slabšanja razmer za delovanje teh ključnih področij za dolgoročni gospodarski in kulturni razvoj," ob zahtevah Sviza po izboljšanju razmer poudarja direktor Pedagoškega inštituta dr. Igor Ž. Žagar.
V podporo zaposlenim v izobraževanju so se oglasili tudi v Študentski organizaciji Slovenije: "Uspehe, ki jih posamezniki in skupine dosegajo na mednarodni ravni, nam lahko zavidajo tudi največje in najmočnejše države na svetu. Uspehi so plod odličnega dela kadrov v našem izobraževalnem prostoru, ki kljubujejo slabim finančnim in materialnim razmeram in na prvo mesto postavljajo prenos znanja in razvoj kritičnega mišljenja."
Današnje razširjene seje učiteljev se bo udeležila ministrica za izobraževanje Maja Makovec Brenčič, ki je sinoči zaposlenim v izobraževanju podelila državna priznanja, za svojo odsotnost se je opravičil minister za javno upravo Boris Koprivnikar, iz kabineta predsednika vlade Mira Cerarja pa njegove prisotnosti niso potrdili niti se niso opravičili za njegovo odsotnost.