Mobilna aplikacija, ki so jo poimenovali iSolfeggio, nadgrajuje obstoječe učbenike, v katerih je skupek pesmic in ritmičnih vaj. S pomočjo telefona in/ali tablice omogoča učenje tako v šoli kot doma, brez pedagoga in klavirja. V konkurenci 212 projektov vseh slovenskih univerz, pri katerih je sodelovalo 224 pedagoških mentorjev in 333 mentorjev iz gospodarstva, je bila letos v programu Po kreativni poti do znanja za najboljši projekt nagrajena ta mobilna aplikacija za učenje nauka o glasbi, ki so jo ustvarili študenti in zaposleni dveh fakultet mariborske univerze. Zmaga jim je v veliko spodbudo. "Dobili smo nov zagon za izboljšanje aplikacije, obenem pa je to tudi priznanje za vložen trud celotne ekipe (torej vseh osmih študentov, dveh koordinatoric in obeh pedagoških mentorjev)," pravijo.
Svetovna novost na tem področju
Ideja za aplikacijo oziroma celoten projekt se je porodila, ker so glasbeni pedagogi zaznali nezainteresiranost učencev za učenje solfeggia. Zato so želeli ustvariti nekaj inovativnega in zanimivega, kar bi popestrilo učenje. "Aplikacija omogoča, da kamere na mobilnih napravah usmerijo na tiskani notni zapis, na zaslonu mobilne naprave pa se nato v živo združita zajeta video slika in virtualni video posnetek igranja na instrument, skupaj z ustrezno opremljenim zvočnim posnetkom. Dodatno mobilna aplikacija ponuja možnost zajemanja in preverjanje ritma s pomočjo tapkanja po ritmu na zaslonu pametnega telefona ali tablice." Zatrjujejo, da po pregledu trenutnega stanja na tem področju to predstavlja svetovno novost na področju učenja nauka o glasbi.
Pri projektu so sodelovali tako študenti kot zaposleni z dveh fakultet - Fakultete za elektrotehniko, računalništvo in informatiko (FERI) in Pedagoške fakultete, saj so za takšno aplikacijo potrebovali strokovnjake z obeh področij. Sicer razpis, ki sodi pod okrilje ministrstva za izobraževanje, znanost in šport, spodbuja povezovanje različnih področij in različnih fakultet.
Kdaj bo aplikacija na voljo širši javnosti?
Priznavajo, da so v precepu, ali želijo aplikacijo uporabljati zgolj v izobraževalne namene ali jo razširiti na komercialno raven. "O tem se bomo še pogovorili ob pomoči in nasvetih Ustvarjalnika, kar je bila tudi naša nagrada. Aplikacija je primerna za vse nivoje glasbenega šolstva in že v zasnovi ponuja možnost, da se nadgradi s številnimi primeri, v končni fazi lahko zadeva pripelje do tega, da tiskanih učbenikov pri teoriji glasbe sploh ne bomo več potrebovali," pojasnjujejo. "Glede na to, da se v učnem procesu uporablja vse več tehnologije, uvaja se uporaba tablic, verjamemo, da bi aplikacija lahko doživela velik uspeh."
Za zdaj je sicer ustvarjen le prototip, a veseli bi bili, da bi se izdelek razširi in dodelal za celotno nižjo glasbeno šolo. Pri tem bi se radi povezali tako z domačimi kot tujimi podjetji, ki razvijajo podobne produkte.
