Nejc Strojnik
Spremljajte zgodbe, ki so pomembne. Izberite Večer kot svoj prednostni vir v Googlu.
NASTAVI ↗Pri Tretji osnovni šoli Slovenj Gradec so položili temeljni kamen za drugo fazo prizidka, s katero bo šola dobila novo telovadnico s spremljajočimi prostori in nov upravni del. To bo pomembna pridobitev za šolo, ki jo obiskujejo tudi učenci z različnimi razvojnimi in učnimi potrebami, zato so ustrezne prostorske in gibalne razmere še toliko pomembnejše. Dela naj bi se začela še pred koncem letošnjega šolskega leta, projekt pa naj bi bil zaključen julija 2027. Telovadnica s spremljajočimi prostori bo merila približno 330 kvadratnih metrov, upravni del pa okoli 160 kvadratnih metrov. Vrednost investicije znaša 1,64 milijona evrov, sofinancirajo pa jo Ministrstvo RS za vzgojo in izobraževanje, Eko sklad, Mestna občina Slovenj Gradec in Občina Mislinja.
Ravnateljica Ingrid Močnik je ob tem dejala, da je bil dan za šolo poseben. "Naši učenci potrebujejo nekoliko več gibanja kot učenci v rednih osnovnih šolah, trenutni pogoji pa niso najboljši," je poudarila. Nova telovadnica bo po njenih besedah zaokrožila dosedanjo dozidavo šole, ki že ima specializirane učilnice ter prostore za fizioterapijo in delovno terapijo. Kot je dodala, bodo učenci z novo dvorano dobili tudi boljše možnosti za šport, zaposleni pa ustreznejše prostore za strokovno delo.
Slovenjgraški župan Tilen Klugler je spomnil, da je bila šola pred leti v zelo slabem stanju, brez primernih učilnic, telovadnice in upravnih prostorov. Prva faza prizidka je že v uporabi, druga pa bo šoli prinesla še manjkajoče prostore. Ob tem je izpostavil dobro sodelovanje z Občino Mislinja in drugimi partnerji: "Če se znamo povezati in videti skupne interese, so tudi uspehi zagotovljeni." Tudi mislinjski župan Bojan Borovnik je poudaril, da je projekt rezultat skupnega vlaganja obeh ustanoviteljic. "Ne da se primerjati takratnega stanja z današnjim," je dejal. Dodal je, da si učenci takšne prostore zaslužijo in jih nujno potrebujejo, saj da bodo nove razmere pomembne tako za učenje kot za njihov razvoj in vsakdan v šoli.
